给华佗学医阅读答案第二段分层,并写出层意-搜答案-百度作业网

白鸽阅读段答案

1·根据意思,文中找词语：（1）边说边哭,形容非常伤心,极其悲痛.（声泪俱下）（2）低声哭得噎住了气,出不来声音.形容极度悲伤.（泣不成声）2·摘录文中的一个反问句,把它改成陈述句.反问句：但是小小的

分六段

第二段湘西吊脚楼的建筑形式,建筑过程以及外观.第三段吊脚楼的妙处.

第一层到第二自然段：华佗在实践中学医术第二层到第三自然段：华佗学习医学理论知识第三层到第四自然段：华佗学有所成医术高明

有梦想,有努力,等于有了成功!

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华佗是东汉末年安徽省亳县城北小华庄人,全家人仅靠父亲教书,母亲养蚕织布为生.可是当时,宦官当道,捐税徭役繁重,加之兵荒马乱,瘟疫流行,家家顾命不得,谁还有心叫孩子上学?这样一来,华佗家的生活就更拮据了

一、开发海洋矿产资源二、向海洋索取高蛋白食品三、利用海洋的运动来发电四、淡化海水缓解水荒五、建设海底城市分层：第四、五自然段为一层第六自然段为一层第七自然段为一层第八自然段为一层

打捞里面了啊.后来许攸请求不成,华佗被处死.再后来,曹操小儿子病不治而亡,其仰天悔曰：悔杀华佗!

华佗学医故事感想：有志者,事竟成.学习要刻苦努力,专心致志.【华佗学医】有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着,挣扎着.为了解除病人的痛苦,华佗立志学医.他风餐露宿、历尽艰辛,来到西山,

第一,撇开不同点,专说共同点.第二,苏州园林共同点具体在四个“讲究”.第三,再一次强调共同点什一切都要为构成完美的图画”第四,用游览者的话证实作者的评价—突出本文是从欣赏者的角度写的.

选文呢?分层一般就是事件的起因、经过和结果,这是最基本的分层了!层意就是用你自己的话,字数要尽可能少,叙述下文章说了什么!

数学第二学期分层课课练答案?请把那道题的题目详细的写上去没题目大家都无法解题

华佗①治病陈寿佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车载欲往就医.佗闻其呻吟,驻车前视.语之曰:“向来道边有卖饼家蒜齑大酢②,从取三升饮之,病自当去.”即如佗言,立吐蛇③一枚,县④车边,欲造佗.佗尚

我知道这条山沟所处的大环境.这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地.过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头.县志载：“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或

文中用了连词一面一面,表现出华佗在繁忙和师傅不指导的情况下仍独自认真刻苦地钻研医道

翻译：太守的儿子知道内情,嘱咐使者不要追赶启示：,华佗针对该郡守的病因,采取了不同于常人的方法,巧治其病.对于现实生活中的我们而言,做任何事不能拘泥于常规,要根据实际情况采取有效的方法去解决不同的问题

1.讲人死的两种不同的意义2.接下去对这句话加以发挥：为人民利益而死,就比泰山还重；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.国民党顽固派消极抗日,积极反共,实行恐怖、独裁,是在替法西

1.解除,艰辛,因此,磨练,攻读,责怪.2.文中指要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样.3.(1)华佗一面耐心地伺候病人,一面细心观察每个病人病情的变化和用药情况.(2)华佗高兴极了,从

(1)第2自然段中的“如此”“父亲听后在心里暗自发笑.父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃（cuì）的”(2)第4自然段中的“这样”指“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩,全都浪费了.”(3)第8自然段中的

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