在骑自行车上学的路上,小红看见红灯亮起时,同学小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/20 13:22:51
在骑自行车上学的路上,小红看见红灯亮起时,同学小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?
她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③….
为此,她取来圆柱型的铁块模拟车轮滚动进行探究.
(1)她在探究猜想①时,让同一个圆柱型的铁块从某斜面的不同高度滚下,观察比较 ______,从而得知车滑行距离与车速是否有关.
(2)她探究猜想②时将如何操作?请你自选实验器材,帮她写出具体的探究步骤.
她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③….
为此,她取来圆柱型的铁块模拟车轮滚动进行探究.
(1)她在探究猜想①时,让同一个圆柱型的铁块从某斜面的不同高度滚下,观察比较 ______,从而得知车滑行距离与车速是否有关.
(2)她探究猜想②时将如何操作?请你自选实验器材,帮她写出具体的探究步骤.
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(1)让同一个圆柱形的铁块从某斜面的不同高度滚下,控制质量相同,改变速度,观察比较圆柱形的铁块在水平桌面上前进距,从而得知车滑行距离与车速是否有关;
(2)让圆柱体从斜面的同一高度滚下,控制速度相同,选取两个外形完全相同的圆柱形的铁块和铝块,改变质量,观察比较它们在水平桌面上前进的距离,从而得知车滑行的距离与车速是否有关.
故答案为:
(1)圆柱形的铁块在水平桌面上前进距离;
(2)选取两个外形完全相同的圆柱形的铁块和铝快,从斜面的同一高度滚下,比较它们在水平桌面上前进距离,从而得知车滑行的距离与车速是否有关.
(2)让圆柱体从斜面的同一高度滚下,控制速度相同,选取两个外形完全相同的圆柱形的铁块和铝块,改变质量,观察比较它们在水平桌面上前进的距离,从而得知车滑行的距离与车速是否有关.
故答案为:
(1)圆柱形的铁块在水平桌面上前进距离;
(2)选取两个外形完全相同的圆柱形的铁块和铝快,从斜面的同一高度滚下,比较它们在水平桌面上前进距离,从而得知车滑行的距离与车速是否有关.
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一列火车进站前先关闭发动机,让车滑行,滑行了300m时,速度恰好为关闭发动机时速度的一半,此后又滑行了20s后停止在车站
一列火车进站前先关闭气阀,让车减速滑行.滑行了300m时速度减为关闭气阀时的一半,此后又继续滑行了20s停在车站.设火车
一列火车进站前先关闭气阀,让车减速滑行,滑行了300m时速度减为关闭气阀时的一半,此后又继续滑行了20s停在车站.设火车
一列火车在进站前先关闭发动机,让车滑行,在滑行了300m时,速度恰减为关闭时速度的一半,然后火车又滑行了20s而停止在车
一列火车进站前先关闭气阀让车滑行,当滑行了300m时速度恰减为关闭气阀时速度的一半,此后,火车又继续滑行20s而停止在车
一列火车进站前先关闭阀门,让车滑行.当车滑行300m时,速度恰为关闭气阀时速度的一半;此后又继续滑行了20s而停止在车站