物理实验中经常要测量了多组数据，爱思考的冬冬发现：多次测量的目的，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/08/11 07:03:26

物理实验中经常要测量了多组数据，爱思考的冬冬发现：多次测量的目的，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．下面所列实验中，多次测量目的与其三个实验不同的是（　　）

A．探究电流与电压、电阻的关系
B．探究串、并联电路电压的规律
C．探究导体电阻大小跟导线长短的关系
D．伏安法测量定值电阻的阻值

A、在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值，是为了探究导体中的电流和导体两端电压的关系，找到普遍规律；不符合题意．
B、在探究“串、并联电路电压的规律”时测量多组对应的干路电压和各支路电压，是为了探究干路电压和各支路电压的关系，找到普遍规律；不符合题意．
C、探究”导体电阻大小跟导线长短的关系”时测量多组对应的电阻和长度，是为了探究导体电阻大小跟导线长短的关系，找到普遍规律；不符合题意．
D、在“伏安法测定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电流和电压值，采用多次测量电流和电压值，用分别求出的定值电阻的电阻取平均值的办法来减小误差，提高精度；符合题意．
故选D．

物理实验中经常要测量了多组数据，爱思考的冬冬发现：多次测量的目的，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值,使测得的数据更准确,有些是为了寻找普遍规律（2014•香坊区一模）在物理实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律．下列四个实验中，在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律．在测量电功率的实验中，多次测量的目的（2010•河西区二模）在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是初中物理哪些实验是“多次测量求平均值”的,哪些是“多次测量寻找普遍规律”的? 在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律．说出初中物理运用上述目的例子各一个：多次测量的原因实验题中有的题目会问要求多次测量其原因是什么这种题怎么答?老师讲过有的是减少误差有的是找规律初中物理中有哪些多次测量取平均值的实验,又有哪些多次测量寻找普遍规律的实验在测量小灯泡电功率的实验中,___多次测量的电功率求平均值. 在测量小灯泡的电阻和测量电阻的实验中,需要多次测量求平均值吗? （2013•长清区一模）在物理实验中，通常要进行多次实验，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找普遍规律．下列四个