已知函数f(x)=x^2+ax+3,当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的最小值
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/19 14:49:14
已知函数f(x)=x^2+ax+3,当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的最小值
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再答: 您好,很高兴能回答您的问题,希望对您有帮助!
答案见上图。
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再问: 前面那几步是什么意思啊?
再答: 前两行忽略掉.....
再问: 那除去前两行,第一行的是什么意思啊
再答:![](http://img.wesiedu.com/upload/e/f2/ef2912242a8109f82e0e6d4d68ee3eba.jpg)
再问: 转化成它有什么意义吗?
再答: 方便求解
再问: 求什么解啊
再答: 求a取值范围啊
再问: x=-2/a不是它的对称轴吗?
再问: 不化简可以吗?
再答: 是他的对称轴。
你说的化简指什么
再问: 就是不要我第一步
再答: 不要第一步的话,之后的都不对了
再答: 我求对称轴是为了分类讨论
再问: 为什么啊,感觉后面的和第一步没关系啊
再答: 第一步是前提,将原问题转化成新问题,方便我进行下一步
再问: 哦哦
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/3/a4/3a44bb724919cd8af13f56b43030da73.jpg)
再问: 这样写对吗
再答: 严格来说你写的这个分类讨论来得太突然了
再问: 为什么啊
再答: 哦,我明白了,这样写可以的,
再答: 唔,最后一个分类不能再用闭区间了
再答: 会重复,用开区间
再问: 哦哦,谢谢啦
再答: 不用^ _ ^
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再问: 前面那几步是什么意思啊?
再答: 前两行忽略掉.....
再问: 那除去前两行,第一行的是什么意思啊
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再问: 转化成它有什么意义吗?
再答: 方便求解
再问: 求什么解啊
再答: 求a取值范围啊
再问: x=-2/a不是它的对称轴吗?
再问: 不化简可以吗?
再答: 是他的对称轴。
你说的化简指什么
再问: 就是不要我第一步
再答: 不要第一步的话,之后的都不对了
再答: 我求对称轴是为了分类讨论
再问: 为什么啊,感觉后面的和第一步没关系啊
再答: 第一步是前提,将原问题转化成新问题,方便我进行下一步
再问: 哦哦
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再问: 这样写对吗
再答: 严格来说你写的这个分类讨论来得太突然了
再问: 为什么啊
再答: 哦,我明白了,这样写可以的,
再答: 唔,最后一个分类不能再用闭区间了
再答: 会重复,用开区间
再问: 哦哦,谢谢啦
再答: 不用^ _ ^
已知函数f(x)=x^2+ax+3,当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的最小值
已知函数f(x)=X^2+ax+3当x∈[1,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的最小值
【高一】已知函数f(x)=X^2+ax+3当x∈[1,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的最小值
已知函数f(x)=x2+ax+3,当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的最小值.
已知函数f(x)=x2+ax+3,当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的最小值.
已知函数f(x)=x^2+ax+3,当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围
已知函数f(x)=x^2+ax+3 当x∈R时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围,
已知函数f(x)=x^2+ax+3,当x∈R时,f(x)≥a恒成立,求a的范围.
已知函数f(x)=x2-2ax+2,当x∈[-1,+∞]时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围
2.已知函数f(x)=x²+ax+3,当 x∈[-2,2]时,f(x)≥0恒成立,求a的取值范围.
已知函数f(x)=x^2+ax+3,当-2小于等于x小于等于2时,f(x)大于等于a恒成立,求a的最小值.
已知函数f(x)=x^2+ax+3.(1)当x∈R,求使f(x)≥a恒成立时a的取值范围.