阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补充恰当的话,表达方式要与其他三人的话相似
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/07 09:42:50
阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补充恰当的话,表达方式要与其他三人的话相似
从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.谁家有个红白喜事、打架抬杠的,都请他们去帮忙.有一次,本村胡有奇兄弟两闹分家,请这四个人去说和.这四个人便先在厨师家开了个碰头会.厨师说:“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢盆分不清.”裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行.”赶车的接过话茬:“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行》”船夫最后说:“( )”
船夫说的话不超过30个字
从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.谁家有个红白喜事、打架抬杠的,都请他们去帮忙.有一次,本村胡有奇兄弟两闹分家,请这四个人去说和.这四个人便先在厨师家开了个碰头会.厨师说:“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢盆分不清.”裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行.”赶车的接过话茬:“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行》”船夫最后说:“( )”
船夫说的话不超过30个字
要先看清事情的情况,找准方向,顺水行舟,别把船往浪头上推.
阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补充恰当的话,表达方式要与其他三人的话相似
请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合
阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,不超过30个字。 &
根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,不超过30个字.
阅读下面一段话,根据人物身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要跟其他三人的话相似,不超过30个字.
读下面一段话,根据人物身份特点写恰当的话表达方法与其他三人的话相似,30字以内
阅读下面的一段话,根据说话人的身份特点,在( )中补写恰当的话,好+++分
阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,将他们所说的话补写完整.
根据情景说话.(把你当时会说的话写在下面的横线上)
根据语段内容,在横线上写一句恰当的话(江苏镇江)
阅读下面的材料,根据语境在横线上补写恰当的语句,不超过30个字.
阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句.要求语意连贯,表达得体,不超过30字.